“牛劍”錄取為何“偏愛”這8所英國中學?“教育公平”再掀熱議

  

  據薩頓信託的最新研究數據顯示,伊頓公學每年收費4萬英鎊,同時每年向“牛劍”輸送60-100名學生;8所頂尖英國學校3年間進入牛劍的學生數達到了1310人。相比之下,英國其他的2894所學校進入牛劍的學生數僅為1220名,相對較而言,在過去3年裡,這8所英國學校畢業的學生被牛劍錄取的人數,超過了其他所有英國學校畢業生被牛劍錄取人數的總和。

  01、“私立教育”造就教育不公?沒有對比就沒有傷害

  據薩頓信託的研究報告顯示,英國8所學校被牛津、劍橋這兩所頂尖大學招收的學生人數比其餘的2900所學校的學生還多,而這2900所學校被牛津、劍橋錄取的人數一直很少,而他們佔到全英中學數量的3/4,調查結果認為,“牛劍”具有“排他性”,教育公平問題引起英國社會的廣泛關注。

  薩頓信託批評稱,“頂尖的大學未能吸引足夠多的人才”。而信託創始人Peter Lampl爵士更是呼籲,所有年輕人都需要“公平的機會”。

  而牛津大學則認為,“學生需要更加努力才有機會進入頂尖大學,這對莘莘學子來說是一種鞭策和鼓勵”。

  簡單地說,“好好學習,天天向上”,你就有機會上牛劍,這純粹是給來自普通家庭的學生“打雞血”、“熬雞湯”,但現實根本不是這麼回事兒。

  圖片來自BBC

  因為該項研究調查了2015—2017年期間牛津大學和劍橋大學的錄取數據,發現少數“私立學校“無論在獲取獎學金方面,還是在升學率方面,都佔有“絕對優勢”。

  薩頓信託基金會表示,近3年來,英國8所頂尖高中的1310名學生升入“牛劍“,而另外招收的1220位學生則來自其他2900多所高中,這8所學校中有6所是“私立學校”。

  以下是8所學校(6所公立學校,2所公立學校)往年的牛劍錄取情況:

  倫敦西敏公學(Westminster School, London),過去5年裡,平均每年有70~80名學生在牛津大學和劍橋大學獲得學位。

  伯克郡伊頓公學(Eton College, Berkshire),2014年,82名學生被牛劍錄取,接下來的一年是68人。

  劍橋希爾斯學院(Hills Road Sixth Form College, Cambridge)(公立),平均每年有60名學生被牛劍錄取

  倫敦聖保羅學校(St Paul's School, London),2016年有53名學生去了牛劍,2015年則有41名學生

  漢普郡彼得西蒙茲學院(Peter Symonds College, Hampshire)(公立),過去三年平均有48名學生收到牛劍的錄取通知書

  倫敦聖保羅女子學校(St Paul's Girls' School, London),2015年至2017年期間,平均每年有45名學生前往牛劍

  英國國王學院學校(King's College School, Wimbledon),2017年有48名學生進入牛劍

  牛津莫德林學院(Magdalen College School, Oxford),2018年,44名學生被牛劍錄取

  該研究還發現,即便兩個學生具有相同的能力和測試成績,“私立學校”學生的“牛劍“錄取率是“公立學校”學生的2倍!

  聖保羅學校 | 圖片源自Independent

  在排名前5的私立學校中,23%的學生都會申請牛津劍橋,而相同水平的公立綜合性學校只有11%的申請率。在錄取方面,私立學校有35%的學生申請牛劍並如願進入這兩所頂尖學府,而公立學校的申請者只有28%的錄取率。

  數據報告顯示“招生嚴重不平衡”:

  所有英國學生中約有6%上過私立學校

  學習A-level的人中有18%是在私立學校

  牛劍34%的申請者來自私立學校

  牛劍42%錄取的都是私立學校的學生

  同時,該研究指出英國的一些地區受教育的程度普遍不高(見下表):

  霍爾頓 Halton

  諾斯利Knowsley

  林肯郡Lincolnshire

  北林肯郡North Lincolnshire

  朴茨茅斯Portsmouth

  羅奇代爾Rochdale

  拉特蘭郡Rutland

  索爾福德Salford

  南安普敦Southampton

  瑟洛克Thurrock

  以上信息源自BBC 02、擴招和專業的升學指導能否拯救教育不公?

  該研究還指出,申請人(學生)缺乏專業的建議和指導,以此讓學生更好地瞭解入學和入學所需的內容。

  彼得爵士說:“如果我們要確保所有年輕人,無論他們的背景如何,都有可能進入頂尖大學,我們需要解決高等教育指導和支持的問題。所有年輕人,無論他們在哪個地區長大,或者他們去哪所學校,都應該獲得高質量的個人指導,從而促使他們能夠對未來做出最明智的選擇。

  就拿倫敦的西敏公學(Westminster School)來說,這是一所有名的私校,每年有7、80名學生從這裡走進“牛劍”。在這個耀眼的數字背後是學校專為學生提供“私人定製”的課後輔導,及一些為大學申請做準備的專業指導課程。

  還有聲名赫赫的“伊頓公學”(Eton College)每年進入“牛劍”的學生更是達到了60到100人。在公學內,有專業且資深的大學申請輔導老師,隨時隨地為準備申請的學生和家長提供幫助。

  霍夫和蘇塞克斯六年級學院(BHASVIC)的校長威廉·鮑德溫表示,近年來牛津劍橋的錄取人數也開始呈“滾雪球”之勢。

  去年,該學院有57名學生獲得牛津劍橋大學學位,其中27名學生來自不太富裕的家庭。鮑德溫先生將成功歸功於大學將資源用於招生,並聘請牛津劍橋的全職協調員。他說,學生擁有自我選擇申請的興趣,然後接受個人陳述、課外活動和麵試練習的定製輔導課程。

  倫敦國王學院學校的校長安德魯·霍爾斯說,他的學校還為希望申請牛劍的學生提供額外的課程和建議。2017年,該校的48名學生被牛津大學錄取。像國王學院學校這樣的學校確實十分了解牛津劍橋的錄取流程,因為他們有著數百年把學生送到那裡學習的經驗。

  牛津大學負責教育的副校長馬丁·威廉姆斯面對社會的不滿出來“闢謠”,同時表示將“擴大招生”,他說,“我們非常清楚,牛津大學必須更加努力地接受更多來自英國各地的學生。牛津大學設有“夏校”,從而幫助和鼓勵更多弱勢學生申請,大學表示,計劃以後錄取更多偏遠地方的學生,從而吸引更多的學生來學習”。

  劍橋大學的一位發言人表示,“在選擇A-level課程之前學校應該為學生提供更多支持,並願意提供更多職業建議”,拒絕“降低錄取等級要求”,稱這將“給學生帶來不公平的壓力,這是大學無法接受的”。

  在薩頓信託報告中,海因斯先生說:“雖然潛力和人才分佈均勻,但學生有時並不能充分利用這些機會。我希望大學與我們合作,仔細分析數據,並檢查他們的招生政策,找出一些辦法來確保大學對所有有潛力的人開放,無論他們的背景如何,或來自哪裡”。

  招生數據也著重強調了地理位置和經濟條件,阻礙了許多成績優異的寒門子弟進入英國頂尖大學。

  03、為何“私立學校”可以輕鬆勝出?

  社會發展到現在,大多數學校都可以提供高質量的、良好的教育環境,創造了紀律嚴明的學習氛圍,享有優質的教學資源,並不斷提升教學服務體驗,所以不可否認的是,“私立學校”的教學水準和教學資源的確比一般公立學校高出一籌。

  因為私立學校在為學生準備公共考試(考大學)方面取得了巨大的成功。2018年,成績達到A+和A級的私立學校學生比例高達48%,而全國平均水平則為26%。而對於GCSE而言,成績達到A級或7級的學校中,私立學校佔到了63%,全國平均水平僅為23%。在GCSE和A-level兩個階段,差距將會越來越大。

  當然這些也要考慮孩子的家庭背景等因素,雖然在學校生活中努力學習上進是一條普遍的晉升之路,但平時的學習表現和考試成績並不是教育的全部,私立學校提供了比這多得多的資源和條件。

  例如,在哈羅,它的願景是學校“為人人都有一個持續學習,領導力,服務意識及個人實現的人生做準備”,同時提供了“豐富的、高水平的課外活動,男孩通過這些活動發現自己的潛能,發揮個性特點,並獲得領導力和團隊合作的技能”。

  總的來說,英國的私立學校能在學術和更廣泛的條件下提供優質教育主要表現在以下5個方面:

  第一,小班授課,這無論對於孩子,還是教師來說都是一個福音。

  第二,豐富的課外活動,集中培養學生“性格”和“信心”非常重要。

  第三,富裕家庭為教育所支付的高昂費用。

  第四,為了達到最佳考試成績和最高入學率,學校“工作系統”開始發揮作用。

  第五,有更多的資源可用於滿足特殊需求,挑戰考試成績和指導大學申請,而這些優勢領域的前提是收費高昂。

  不得不說的是,英國“私立教育”有著極端的“社會排他性”。只有約6%的英國學生可就讀“私校”,接受“私立教育”的家庭高度集中在權貴階層

  在社會的每一個階層都是少數孩子可以進入私立學校學習,但年收入為12萬英鎊的階層的家庭中進入私立學校的孩子會更多一點,而年收入達到30萬英鎊的家庭中,每10個孩子就有6個會選擇就讀私立學校。

  因為這跟學校每年的“學費”息息相關。例如一些媒體十分關注的歷史名校,如伊頓公學,每年的基本費用為40668英鎊(2018-19年學年);

  哈羅公學 | 圖片源自Independent

  哈羅公學每年的費用則為40050英鎊;溫切斯特公學每年39912英鎊。2018年,中產階級家庭在私立學校的花費上平均佔到了年收入的一半左右。而相對於小學而言,“私立中學”的費用將會更高。

  簡而言之,大多數情況下,只有富裕家庭的孩子才能上得起私立學校。實際上,少數貧困家庭如果不是繼承祖業,或者學校提供助學金,根本上不了私立學校。

  04、教育資源不均,寒門難出貴子

  在2010年至2015年期間,“牛劍”針對“私立學校”學生的錄入比例分別為43%和37%。英國衛報研究發現稱,“牛津大學和劍橋大學的學生群體的社會經濟多樣性已開始倒退,超過4/5的學生來自特權階層。

  圖片源自衛報

  數據顯示,英國每16名學生中就有1名上私立學校; 每7名教師中就有1名在私立學校工作; 英格蘭所有學校總開支的1/6都是為了私立學校學生的利益。

  然而無論是私立學校,還是公立學校,“額外資源”總是有代價的,學校的財富也會隨之衰減,因為每個新增的老師或助手對學校而言,都是成本負擔。

  鑑於英國私立學校系統所帶來的學術資源分配不平等,不可否認的是,相同資源的平等分配將提高教育的總體成就。

  此外,還有一些比較奢侈的教育投入,如劇院、大型游泳池和華麗的校園環境等等,這些都將付出高昂的維護費用,雖然看起來不錯,但對教育本身來說,沒有太多的教育意義,很容易造成教育資源的鋪張浪費。

  本文轉載自微信公眾號“頂思”,作者巴山。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉載請聯繫原作者。

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