怎麼學好語文?這份1-9年級學習規劃,對孩子很有用!

  一二年級

  拼音/朗讀/習慣

  一二年級的語文學習是以拼音、字詞、句子為主,這一階段的主要任務,就是養成孩子良好的學習習慣,比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業、多讀課外書等。

  這一階段,要重點培養孩子的一項能力,就是朗讀。鼓勵孩子每天大聲地朗讀課文,能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。

  一二年級不要太看重孩子的成績,因為孩子的智力發展水平不一致,只要孩子的學習習慣培養好了,隨著時間的發展,好成績也會水到渠成。

  三四年級

  寫作/閱讀

  小學三、四年級,由於孩子自身年齡特徵和認知能力的發展變化,成為孩子閱讀寫作能力的重要奠基期。這一時期孩子對語文學習的態度,將直接決定孩子今後將會更加親近還是遠離語文學科。

  這一階段首先要解決的問題是,讓孩子不怕寫作文,覺得自己的作文寫得還不錯,甚至是喜歡寫作文,這將對孩子今後的語文學習產生極為重要的影響。

  需要做到的:

  1. 這個時期是孩子的記憶力最好的時候,讓孩子多背古詩名句。

  2. 三、四年級最應著重和優先提升的能力是寫作和閱讀。

  五六年級

  綜合能力

  這個階段的孩子,家長不應該再把他們當不懂事的小孩看待了。作為家長,要轉變角色,學會和孩子分享一些生活中的問題和話題,你將發現他們會給出非常積極的迴應。

  1. 閱讀能力方面,這個階段應重點提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習。

  2. 五六年級的作文學習,重點在於解決主題鮮明(最好略帶深刻)、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。

  3.作文訓練除了以寫為主,聽和說的訓練也是絕對不可以缺少的。

  4. 這個階段,只要時間允許,仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現代經典文章。

  七八年級

  閱讀/作文/文言文

  這個時候,孩子開始初中階段的學習,由於初中語文和小學語文的難度和評價標準不同,所以孩子剛開始會有不適應。家長看到孩子語文成績退步時不要驚慌,應該幫孩子仔細分析原因,再採取針對性的措施。

  1. 這一階段,語文基礎知識的學習已經不是重點,因此基礎的字詞拼音不該成為學習補課的重點,在學校認真讀書、記筆記即可。

  2.閱讀理解方面,需要開始系統掌握初中閱讀知識點:文章的語言、結構、主題、材料、表達方式的內容。並且積累一定的閱讀答題的技巧。

  3. 作文方面,需要了解考場作文的評分要求,學會不同類型作文的基本寫法,有意識地運用寫作技巧比如:材料的選取、結構的安排、立意的新穎來提高自己的作文水平。

  4. 文言文的學習,要注重字的積累,總結每個字在不同的語境、文章中的含義,歸納總結並記錄下來。

  九年級

  歸納/梳理/總結

  到了這個階段,馬上就要中考了,因此,從頭開始打基礎,時間已經來不及,要做的就是查漏補缺。家長要幫助孩子對整個知識進行歸納、梳理、總結。

  作文方面,要學習一些作文修改的技巧,準備一些作文的素材,關注近一兩年的熱點時事,以便考試時可以有話可寫。然後,放鬆心情,輕裝上陣,迎接人生中的第一個大挑戰——中考!

  作為家長,我們要清楚地瞭解孩子成長過程中的每個階段,我們該關注的重點的什麼,語文學習也是如此。家長心裡有底,也會給孩子吃下一顆定心丸。科學教育孩子,遵循教育規律,孩子的潛力才能真正被挖掘出來。

《更多精彩内容,按讚追蹤Gooread·精選!》
喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道~

    相關閱讀


您可能感興趣