這種父母,累死也教不出好孩子,還可能毀他一生!

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  前兩天,一條15歲男孩被收手機跳江的新聞刷爆了朋友圈。

  新聞標題引人深思,但是事實卻沒這麼簡單。

  下面是跳江少年父親的自述:

  看到這裡,我頓覺背後一涼。原來害孩子跳江的原因並不是收手機,而是母親早、中、晚各一次的責罵以及父親的“不重視”!

  圖二更是讓人震驚。這是多冷漠的父親啊,兒子告訴你他要去跳江,你卻回他“你去跳嘛”?

  為了手機去跳江的確在很多人看來是不可理喻的,但是在看完整篇報道之後,我卻突然有些同情這個孩子。

  他所說的“不想活了”並不是因為沒有手機,而是因為父母對他的“教育方式”讓他難以接受。

  父母的打罵是教育方式的一種,有時行之有效,因而次次如此。

  但是孩子的自尊心卻在一次次被打罵中,漸漸磨滅。認為父母是權威,而自己無法反駁的心情,最終會讓孩子成為一個失去希望的人。

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  同樣的例子其實還有很多:

  10月12日,由於父親大聲責罵自己,要求自己完成作業去上學,孩子衝到廚房去拿了一把菜刀與他僵持。民警趕到的時候,父子倆還在爭吵。

  10月14日,一名11歲的小學生離家出走,原因是自己作為一個“好學生”,卻因為一個小的錯誤被父母罵了,感到自尊心受挫,於是出走。

  這樣的例子在生活中比比皆是,有些理由甚至讓人啼笑皆非。

  我們眼中的“小事”,什麼時候起,成了孩子眼中“關乎生死”的大事?

  家長們經常留言詢問:

  “現在的孩子承受能力怎麼這麼差?”

  “不就是罵他兩句,還不樂意,誰沒被父母說過?”

  “為什麼我的孩子這麼極端?一言不合就要尋死?”

  孩子叛逆的確是讓人頭疼,但也不是無法解決,解決問題的關鍵就在家長身上。

  當家長的,不能總是打罵孩子,久而久之會像前文提到的那樣,造成嚴重後果。

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  有的家長會問,不能打罵,那難道就看著孩子走向極端,無所作為嗎?

  當然不是。

  有人曾說教育叛逆的孩子,要“重疏導輕管教”,引導才是最好的教育方式。

  放棄了火上澆油的“打罵”方式,家長們不妨試試這樣引導:

  第一

  保護孩子,灌輸危險意識,告訴他生命寶貴

  孩子在叛逆的時候容易“衝動”。喬治.M.卡帕卡說:易衝動的孩子需要不斷在不同後果中錘鍊,最終才能學會控制情緒。

  孩子的“衝動”有時後果很嚴重,根本來不及讓父母放手去錘鍊。

  這種情況下,家長首先要告訴孩子什麼是生死,告訴他一個人死了,就再也不能玩遊戲、再也不能交朋友、再也看不到爸爸媽媽了。

  讓孩子對生命產生敬畏,不敢輕易嘗試死亡。

  另外家長也需要給有這種心理趨向的孩子更多的關注,一旦感覺孩子不對,就要及時詢問,或者請心理醫生。

  切忌用粗暴的方式溝通,這樣會激發他們的逆反心理,最後釀成悲劇。

  第二

  尊重孩子自尊心,不可強硬打壓

  大多數孩子的自尊心跟心理承受能力成反比,自尊心越強,心理承受能力越弱,也就越容易做出極端的事。

  要維護孩子的自尊心,父母需要做到三點:教他正視失敗、與他平等交流、努力避免打罵呵斥。

  失敗並不可怕,正如俞敏洪所說,心理承受能力就是在千百次揉捏後造就的麵糰,再怎麼抻長也不會散開了。

  父母要做到就事論事,千萬不要隨便給孩子貼標籤,比如“這種事都辦不好,你怎麼這麼沒用!”你的一句話可能影響孩子對自己的認同感,從而事事落空。

  教會孩子正視失敗,從中吸取教訓,越戰越勇,才能提升心理承受能力。

  另外,家長在與孩子溝通時也要注意方法,儘量平等交流,像哥們一樣傾聽。這種平等環境下,孩子更容易接受你的建議,而且也不會產生逆反情緒。

  維護孩子自尊心,不要隨便強硬打壓,打罵呵斥,孩子就像彈簧,溫柔碰摸沒事,一旦被壓迫到底就會一下反彈起來,傷害自己也傷害家人。

  第三

  給孩子必要的關注,用詢問代替命令

  叛逆的孩子常有的心理狀態就是:渴望獲得關注,以及獨立意識的崛起。

  很多孩子為了獲得家長的關注,會做出一些過分的事情,比如大聲尖叫,拿東西砸你等。

  這種時候你需要給他足夠的關注和關心,他才會心滿意得的走開。

  比如“尖叫會喊破嗓子,慢慢說,告訴媽媽怎麼了”或者蹲下身雙眼平視他,告訴他你在認真聽,他可以開始傾訴了。

  如果你怒斥他,可能會給孩子留下“媽媽不愛我”、“我存在就是個麻煩”的印象,讓孩子心理髮展日趨封閉,到最後變成敏感又自卑的孩子。

  除此之外,家長還可以把命令換成詢問,讓他感覺到自己不是在被“驅使”。自己也是一個獨立的人格,是被人承認和尊重的。

  比如要求孩子拿東西,可以說“媽媽有點渴,寶貝願意把水杯拿過來嗎?”

  讓孩子寫作業,可以說:“時候不早了,寶寶是不是要寫作業啦?”

  讓孩子睡覺,可以說:“媽媽有些困了,寶貝要不要也睡呀?”

  這種詢問語氣能夠幫助孩子做出自主的判斷,形成獨立的人格,從而順利從“叛逆”孩子轉化為一個有主見的“乖寶寶”。

  第四

  定下規矩,要求孩子嚴格遵守,獎懲分明

  喬治.M.卡帕卡在《這樣跟孩子定規矩,孩子最不會抵觸》中說:

  “......世界上並不存在讓犟小孩瞬間變成乖小孩的“特效藥”——讓孩子變得懂事不是夢,但需要你的努力與投入。”

  家長可以往這幾個方面努力,讓孩子從小守規矩:

  儘可能用短句定規矩,如“九點上床睡覺”,簡單明瞭,方便理解;

  態度堅決,獎懲分明,如“如果八點前不洗澡,每拖一分鐘明天就少看一分鐘電視”;

  在孩子拒絕的時候不要打罵,而是引導,比如給他分析利弊。

  你的規矩定下之後必須嚴格遵守,這樣孩子才會意識到,原來不是我撒個嬌就能解決的事,那就只能遵守規矩了,而且遵守規矩有時還會有獎勵,何樂而不為?

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