中央美院“精微素描”周口行之淮陽美育課堂

  中央美院"精微素描"周口行之淮陽美育課堂

  晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。十月金秋,天高雲淡,中央美院蘇海江教授帶領"精微素描"周口文創基層行的30名師生應翰高的邀請,趕赴河南周口,下榻淮陽蓮舍,參與周口市文創建設。

  具有八千年歷史的淮陽是中華文明的發祥地之一,歷史上曾三次建國、五次建都。當睿智的思考穿透傳統文化的領地,發掘者的腳步愈加地逼近,古老的陳州不再是口口相傳的傳說故事。

  11號上午,翰高集團董事長房墉陪同中央美院的師生們帶著全國巡展的“精微素描”作品蒞臨淮陽中學。淮陽縣委常委、宣傳部長謝留定、副縣長薛燕、淮陽教體局局長王力、宣傳部副部長張廣起、文明辦主任汪欣華等人陪同觀看“百年淮中”校史,並出席“精微素描基層行”——周口淮陽啟動儀式。

  蘇教授和淮中校長高遠征、淮陽李柿園留守兒童小學校長李振華分別簽署了《一加一幫扶合作意向書》和《留守兒童關愛幫扶合作意向書》。

  (蘇海江教授和淮中校長高遠征簽署合作協議)

  (蘇教授和李柿園小學校長簽署合作協議)

  於1903年(清光緒二十九年)創辦的百年名校淮陽中學,前身是著名的柳湖書院,又名為陳州府中學堂。看完蔚為大觀的淮中一百一十五年校史後,蘇教授詼諧地表示自己好慚愧,中央美院才整整一百年的校史。

  簡潔而富有儀式感的啟動儀式後,是一堂精彩的美育課。蘇海江教授為淮中學子講授美學中的“真善美”:藝術要用真實的眼睛,用心用記錄下心靈感悟的瞬間。“精微素描”的理論知識,是由蘇教授和他的教學團隊經過前後十多年的摸索,在原有素描教學的內容、方法的基礎上做了新的調整,形成了一種新的素描認知的方法論以及表達的學科。

  同時,也是中央美術學院城市設計學院為剛入校的學生,提供的一個重新思考美學價值的基礎課程。和所有藝術提倡的“美”一樣殊途同歸,“精微素描”作品表達方式是面對“美”的形象,把“美”如實地和深入地反映到心裡來,再把它放射出去,憑藉物質創造形象給表達出來,才成為藝術作品。

  在聽了蘇教授及李偉、韓民吉老師講授的美育課程後,淮中學子大受啟發。在老師的鼓勵下,兩校學子又開始了交流互動。他們拿起畫筆,互做模特,畫下彼此最真實的素描頭像。

  這些好學上進的學子把對藝術的感悟,付諸於筆端、付諸於美的締造中。藝術裝點心靈,文化豐富人生,相信悠久厚重的中原文化和素樸真實的“精微素描”藝術一樣,必在兩校學子的心田中埋下伏筆,鋪展他們豐富多彩、意態萬千的藝術之路。

  下午,中央美院“精微素描”周口文創基層行來到淮陽李柿園留守兒童學校。 隨著校方的介紹,中央美院的師生逐漸瞭解到這所小學的發展現狀。李柿園小學是淮陽縣第一所關愛留守兒童工作試點學校,這裡有在校生一千七百多人,開設的有美術課堂,並設立心理諮詢室、圖書館等。

  美術課是這所小學的常規課程。素描課堂上,孩子們拿起手裡的畫筆,描繪著對生活對美好事物的感悟。在蘇教授的帶領下,美院的學子們和孩子們開展了豐富多彩的互動交流。

  這些中國高等美術學院的學子們,不僅悉心指導留守兒童素描知識,還拿起畫筆為孩子們畫人像素描,記錄下一張張天真爛漫的笑臉。

  一會功夫,大學生和小學生們就融成了一片。這一刻,美院學子既是博學的老師,又是親切的大哥哥、大姐姐。大手牽小手的溫暖,化作發奮圖強的動力,助力未來夢想。

  “大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也。” 而這一切的溫暖和力量,都離不開打造出一個跨越式的區域和區域、城市與城市,文化文創的交流互動平臺。淮陽,這座秉承著“傳承文化、文明開放”的城市,堅持走自己的文創之路,不斷致力於推動本土文創與外界的共融發展。

  周口文創事業,每天都在更新,這都是周口故事的紮實篇章——文化是精神命脈,是創作的源泉,實踐是創新的最好舞臺。創意讓文創之花從容綻開,時代給藝術賦予更優內涵。(文/倪莉)

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