家長不知道怎麼教孩子,可以這樣做……

  如果你給孩子一粒種子

  然後,告訴孩子

  這是一粒能長成參天大樹的種子

  但是,孩子並沒有見過蒼天的大樹,

  你也無法形容蒼天大樹長什麼樣?

  你只是告訴孩子

  比世界上的最高的人還高,

  可是,世界上最高的人也才2米多高,

  隨便一棵普通的樹都能長到那麼高。

  你能讓孩子想象出蒼天大樹是什麼樣子嗎?

  如果你給孩子一個雞蛋,

  然後,告訴孩子

  這是一個能孵出小雞的雞蛋

  但是,你並沒有告訴孩子

  怎麼孵出小雞。

  你只是告訴孩子

  加點溫度

  它就會孵出小雞來。

  這樣,你覺得孩子能讓雞蛋孵出小雞來嗎?

  ……

  空談創造,是否有用?

  跟孩子說,你要學習創造出新的東西出來。

  如果我們,從來沒有先讓孩子試著做出原來的東西。

  你認為孩子能夠創造出新的東西來嗎?

  有人說,一味的模仿,做練習

  這不是扼殺孩子的創造力嗎?

  但是,孩子連基礎的知識都不知道,

  你確定孩子能夠創造出東西來嗎?

  如果,你告訴了孩子樹的成長過程,

  孩子知道了樹是從

  種子——發芽——長葉——長枝幹

  ——成樹——蒼天大樹

  一點,一點;一步,一步;

  沒有一點捷徑。

  那樣子,孩子就能想象出樹的成長過程了,

  也知道種子怎麼樣才能成為蒼天大樹。

  教育,或許就應該如此吧,

  如果,我們只是告訴孩子一個名詞,

  然後就讓孩子去尋找結果,

  是否高估了孩子?

  今天是教師節,希望大家在祝福老師的時候,

  請不要忘記教育的本質。

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  每天堅持陪孩子學習十分鐘,影響孩子的一生。

  

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